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De los datos a la acción, una deuda de los sistemas educativos
Si nos enfocamos en los aprendizajes, se detectan serias dificultades: no solo hay bajos logros, sino un estancamiento en los resultados de las evaluaciones a lo largo de 13 años....
Si nos enfocamos en los aprendizajes, se detectan serias dificultades: no solo hay bajos logros, sino un estancamiento en los resultados de las evaluaciones a lo largo de 13 años.
Fuente: https://www.clarin.com/opinion/datos-accion-deuda-sistemas-educativos_0_c0a82WlBvp.html
